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[누리과정] 누리과정의 의사소통 영역을 개요, 내용범주, 지도원리로 나눠서 설명하시오

카테고리 > 레포트  자료등록일 2016.12.29  가격 1,800원 파일형식/페이지 hwp / 7p
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소개글
[누리과정] 누리과정의 의사소통 영역을 개요, 내용범주, 지도원리로 나눠서 설명하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 누리과정의 개념
    1) 기본개요
    2) 영역범주와 내용
    3) 주요특징
  2. 누리과정의 의사소통 영역
    1) 개요
    2) 내용범주
    3) 지도원리
  3. 누리과정의 장단점
    1) 장점
    2) 단점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론

누리과정은 만3~5세의 영유아들을 대상으로 하여 공평한 교육과 보육의 기회를 보장해 주기 위해 2012년부터 유치원과 어린이집에서 공통적으로 시행하도록 만든 보육과 교육을 통합한 표준교육을 뜻한다. 2012년 만5세를 기준으로 누리과정을 시행하였으며, 2013년 3월부터 만3~4세까지 확대 시행되어 현재 만3~5세를 대상으로 시행되고 있다. 누리과정은 어린이집 교육과정과 유치원 교육과정을 통합한 만3~5세를 위한 공통과정으로 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구영역의 5개 영역으로 구성, 운영되고 있다.
의사소통영역에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4가지 내용범주로 구성되어 있으며
이 네 가지는 말과 글의 사용에 중점을 두고 서로 연관 지어서 경험하도록 해야 한다. 듣고 말하며, 읽고 쓰기라는 방법을 통해서 유아가 전달하고자 하는 의미를 구성하고 상황에 맞게 표현하며 타인이 보낸 의미를 잘 해석하여 이해하는 능력을 기르는 내용이 포함되어 있다. 보고서 작성을 위해 이 4가지의 의사소통 영역을 본문에서는 개요, 내용범주, 지도 원리로 나누어서 상세히 설명해 보도록 하자.

Ⅱ. 본 론

1. 누리과정의 개념

1) 기본개요
2013년 3월부터 시행되고 있는 아이들을 위한 누리과정은 정부책임의 교육과 보육의 통합을 통해 영유아들이 생활 속에서 꿈과 희망을 찾고 누리도록 하고자 시행하는 교육과정으로써의 의미를 가지고 있다. 누리과정은 만3세, 4세, 5세 유아를 위한 국가 수준의 교육과정으로 유아에게 필요한 기본 능력과 바른 인성을 기르고 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다. 이런 목적을 달성하기 위해 내용범주는 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구영역으로 구성되었고, 이 내용범주를 모두 포함하여 생활주제별로 만3세, 만4세, 만5세유아를 위한 활동을 전개할 수 있도록 누리과정 교사용 지도서가 개발되었다.

참고문헌
1. 이미정(2016), 3-5세 누리과정 의사소통 영역 교육내용 및 활동에 대한 유치원 교원들의 이해도 분석, 경상대학교 대학원, 박사논문
2. 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원, 석사논문
3. 이상욱ㆍ정희영ㆍ최영해 외 2명(2011), 유아교육개론, 학지사
4. 임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사

 
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