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유아교육개론-유아교육개론C형 유아교육의 필요성에대해논하고, 교수학습매체와 교재교구에대하여 보고느낀점을서술하시오.유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는교사와의 면담및관찰,관련자료 수집을 통하여 다음과제를 수행하시오

카테고리 >   자료등록일 2015.03.07  가격 3,000원 파일형식/페이지 hwp / 12p
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소개글
유아교육개론-유아교육개론C형 유아교육의 필요성에대해논하고, 교수학습매체와 교재교구에대하여 보고느낀점을서술하시오.유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는교사와의 면담및관찰,관련자료 수집을 통하여 다음과제를 수행하시오 에 대한 자료입니다.
목차
1. 유아교육의 필요성
1) 유아기의 발달적 특성
2) 적기교육의 중요성
3) 유아기의 특성으로 본 유아교육의 필요성

2. XX유치원 현장견학
1) XX유치원의 기본정보
2) XX유치원의 일일 생활계획표

3. XX유치원에 나타난 유아교육의 필요성

4. 교수학습매체
1) 교수학습매체의 개념
2) 교수학습매체의 기능
3) 교수학습매체의 종류

5. 교재교구
1) 교재교구의 개념
2) 교재교구의 중요성
3) 교재교구의 종류

6. XX유치원에 나타난 교수학습매체와 교재교구

* 참고문헌
본문내용
1. 유아교육의 필요성
유아교육의 필요성은 유아가 가지고 있는 다양한 발달적 특성으로 인해서 유아만을 위한 개별적인 교육이 요구된다는 점에서 찾을 수 있다. 따라서 유아기에는 그들만의 발달적 특성에 맞춘 전문적인 유아교육이 요구되는데, 이러한 필요성에 의해서 유아교육만을 위한 기관이 생겨나고 유아교육만의 철학이 필요하다. 여기에서는 이러한 유아교육의 필요성에 대해서 자세하게 알아보고자 하며, 이와 함께 유아교육기관에서 유아의 교육을 위해 사용되고 있는 교수학습매체들과 교재교구에 대해서 알아보고자 한다.

1) 유아기의 발달적 특성
유아교육은 주로 어린이가 세상에 태어나서 초등학교에 입학하기 전까지의 유아를 대상으로 하는데, 이 시기의 아동은 다른 그 어떤 시기보다도 성장의 속도가 빠르고 그 만큼 다양한 방면으로 발달이 이루어진다. 따라서 유아의 발달적 특성을 살펴보는
........(중략)

4. 교수학습매체
1) 교수학습매체의 개념
교수학습매체는 교수-학습활동을 효과적으로 하기 위해 사용되는 모든 도구를 의미하며 여기에는 교사, 교재, 학습 도구 등을 비롯해서 정보통신 테크놀로지의 산물인 컴퓨터, 멀티미디어, 인터넷을 포함한 학습 환경까지도 포함된다.

유아교육의 기관에서 이루어지는 교육 활동이 원활하게 이루어지기 위해서는 각각의 주제에 맞는 교수학습매체가 필요한데, 이러한 교육활동에 사용되는 다양한 매체들을 교수학습매체라고 하고 교육의 과정에서 사용되는 다양한 교육용품들을 비품 및 교재?교구라고 한다.
........(중략)

이 날의 XX유치원의 활동 주제는 태양의 소중함에 대해서 이해하는 것이었다. 그리고 이러한 과정을 이해하기 위해서 교사는 유아들에게 친숙한 음식의 소중함을 통하여 태양의 소중함을 이해하게 하였는데, 이 과정에서 교사는 우리가 먹는 음식이 어디에서 오는지 예를 들어 과일나무와 함께 식물을 먹는 소나 돼지의 사진을 보여주며 우리의 음식이 식물을 통해서 얻을 수 있다는 것을 이해시키고 있었다.
참고문헌
곽노의, 최민수 외 3명 저 2012 『유아교육개론』 학지사
전인옥, 이경옥 2012 『유아교육개론』 방송통신대학교
한국유아교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원
임혜령 <유아교육에 대한 유치원 학부모의 의식에 관한 연구> 숙명여자대학교 [1989] [국내석사]
정선희 <보육시설 유아반 교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구> 공주대학교 대학원 [2010] [국내석사]
홍석영 <혼합형 교수매체를 활용한 자연체험학습이 유아의 창의성과 자연친화 능력에 미치는 영향> 중앙대학교 대학원 [2014] [국내박사]
 
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